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domingo, 2 de agosto de 2009

La pontificia guerra académica

Guerra de marcas en el examen de admisión a la Universidad Católica.
En Perú, el examen de admisión a la universidad es todo un acontecimiento en el que están involucrados varios actores: los postulantes, sus padres, la escuela -que definirá la necesidad o no de recurrir a una preparación extra para poder ingresar- y las academias, que cubren el vacío de los egresados de la secundaria para que tengan mayor opción de ingresar a la universidad.

Hace exactamente dos semanas, di una vuelta por mi alma mater, la Universidad Católica, porque sabía que era el día del examen de admisión y por la hora (7:00 p.m.) muy probablemente ya se estarían dando los resultados, y con ellos los saltos de los chicos ingresantes, los chorros de cerveza encima de ellos, huevos reventados, y el clásico corte de pelo. Quería recordar mi experiencia hace mucho tiempo, y la primera sorpresa que me di fue que ya no se publicaban los resultados en el frontis de la universidad como hace algunos años, sino que ahora les llegaban a los postulantes por mensaje de texto en sus celulares, además de poder consultar su ingreso en el sitio web de la universidad.
Pero entre tanta celebración de los "cachimbos" y llantos de quienes no alcanzaron una vacante, me di cuenta de que estaba en medio de una guerra de marketing, entre dos de las academias más importantes del medio, Pamer y Pitágoras, que hacían tremendo esfuerzo para alcanzar dos objetivos: demostrar que tenían la mayor cantidad de alumnos ingresantes, y hacer notar su presencia para todos los observadores, transeúntes y, seguramente, futuros postulantes.

La Academia más marketera
Sin duda, y lo verán en las fotos, Pamer tiene las cosas clarísimas cuando de promocionarse se trata. Para esta academia creada a finales de los 80 por dos alumnos de la Universidad Católica, vender su marca parece ser el pan suyo de cada día, porque lo tienen todo estudiado al milímetro. Pitágoras, la academia de la competencia, que tiene una ubicación estratégica por su local en frente de la misma universidad, realmente desaprovechó esa ventaja y olvidó pautas mínimas como una buena iluminación de su "área de celebración" que les dé el mínimo de presencia, considerando que tenían literalmente a la competencia al lado.

Pero bueno, menos palabras y más imágenes para que a todos nos sirva este "café al paso" que logré capturar.

1. Visibilidad a la distancia

Algunas cuadras a la redonda del lugar de celebraciones, uno podía pensar que había luna llena, pero no, era un globo de gas con el logo de Pamer que ya ganaba esta guerra desde antes de llegar al campo de batalla.

Y si ya estabas cerca del lugar, casi en frente de la Universidad Católica -destino soñado para los postulantes- encontrabas este panel completamente iluminado que volvía a venderte la marca de la academia.

2. Visibilidad en el punto de encuentro

Una vez que llegabas al lugar de concentración de ambas academias, exactamente frente a la universidad, parecía que en Pitágoras se habían quemado los focos...
... y en Pamer se encendieron todos. El contraste era demasiado notorio, y quienes pasaban en auto alcanzaban en 2 segundos a leer sólo una marca.

3. Alumnos con la camiseta bien puesta
"Ponerse la camiseta" es una frase que muchos usamos simbólicamente cuando nos identificamos con una causa, una institución, una marca. Pero lo simbólico muchas veces tiene que ser literal. Todos los alumnos de Pamer estaban con camisetas con los colores corporativos de su academia (verde y amarillo), y los ingresantes tenían uno diferente que les distinguía (color negro con la palabra en rojo "Cachimbos Pamer").
En Pitágoras se le ponía el polo a los ingresantes (sin considerar el amarillo y rojo, sus colores corporativos), los demás estaban con la ropa de diario con la que fueron a dar su examen.

Si yo que sólo fui un observador -con ganas de ser participante- pude capturar estas fotos para ustedes y ahora saben un poco más de estas dos academias, imagínense la cantidad de fotos, videos y testimonios de los alumnos ingresantes. Fotos que iran al Facebook, Hi5, que se mandarán por mail, algunas se imprimirán y se encuadrán. Pregunta: ¿Qué marca es la que más relucirá en las imágenes? Y es que aunque yo hubiera sido alumno de Pitagoras y hubiera ingresado, el ambiente donde se dio la celebración y tome mis fotos hubiera tenido la marca de mi academia a oscuras.
Pitágoras es una institución educativa con mucha tradición en el mercado limeño. He revisado su sitio web y se ve que hacen muchas actividades con sus alumnos más aún este año que cumplen sus bodas de plata. Pero realmente creo que desaprovecharon la oportunidad y que deben aplicar benchmarking inmediatamente sin dudarlo, el ejemplo de qué hacer lo han tenido al lado.


Finalmente, creo que todos quienes ya tenemos buen tiempo en el mercado profesional, no olvidamos nuestros mejores tiempos en la universidad o en el instituto, y seguramente llevamos en el sentimiento la camiseta puesta. Tener la experiencia de ingresar y estudiar en la Universidad Católica es una satisfacción y un orgullo, pero después de lo visto el sábado 18 de julio, creo que los chicos que ingresaron a la Católica, lo hicieron portando ya la camiseta muy bien puesta de una academia, y detrás de ello hay mucho trabajo, pero no sólo de imagen, sino también de calidad producto, porque tener más de 350 ingresantes a la Católica batiendo el récord entre todas las academias, nos demuestra que hay instituciones en las que el marketing se nota por fuera y se trabaja dentro.

Nota de Café: Mi recomendación para Pitágoras es que sigan el ejemplo de Pamer, y busquen agregarle un diferencial. Evidentemente lo importante será la educación y el número de ingresantes que logren, pero ese es un trabajo más académico. Desde el punto de vista de la comunicación visual y vivencial, ya tienen un ejemplo a seguir. Ah, eso sí, en los eventos mantengan a su animadora, a quien no pude fotografiar pero a gritos y con mucho humor hizo lo imposible por armar la fiesta entre los ingresantes y de hecho hacía ameno el momento, considerando que al lado tenía LA fiesta, la música -jingles grabados previamente, que parecían barras de fútbol, pero alentaban a los alumnos Pamer- y los súper parlantes de la competencia. Todo un mérito realmente en tan desigual competencia.

Y las gracias a mi primo Erick, quien voló a la Av. Universitaria con una cámara para que pueda tomar las fotos, ya que en ese momento andaba desarmado sin mi Olympus azul, fiel compañera de captura de los casos de marketing que están en la calle.


lunes, 23 de febrero de 2009

Súper Cachimbos en Second Life

La Universidad de San Martín de Porres aprovecha al máximo el mundo virtual.


Hace algunas semanas publiqué un post acerca de lo importante que es no solamente ser el primero en tener un atributo, sino también en comunicarlo. Señalaba que el posicionamiento se basaba en este lema: "el que pega primero, pega dos veces", y que la Universidad de San Martín de Porres nos daba un ejemplo con su nuevo Campus Virtual en Second Life, cuando la Universidad Católica también estaba presente, usando SL como soprte para sus clases inclusive, pero aún no lo había comunicado.

Y bueno, fui invitado por la Unidad de Producción de Contenidos de la Univerisdad de San Martín de Porres, para presentarme su proyecto en Second Life. Menciono la invitación -que además incluyó a otros bloggers- porque este tipo de acciones -muchos dirán, y con razón, que son muy marketeras- son completamente válidas y demuestran una real implicación y monitoreo de un proyecto pionero en nuestro medio, y que si se dan una vuelta por el google verán que en España, por ejemplo, hace dos años que ya hay presencia de varias universidades en SL, y ni qué decir de las universidades en Estados Unidos, como Harvard.
Clase virtual de Derecho, en la Universidad de Harvard

Al frente de este proyecto está Max Ugaz, un experto de la aplicación de las tecnologías de la información emergentes en las organizaciones, y quien me hizo el tour por todos los espacios que tiene la USMP en SL, que incluye la feria estudiantil -la que se promocionó en la publicidad- y también un museo "aéreo", impresionante, en cuyo diseño participaron alumnos de arquitectura y donde se exhiben pinturas reales de artistas peruanos, como Félix Oliva.

Museo aéreo de la Universidad de San Martín de Porres.


Pero muy al margen de la novedad que pueda significar estar en SL, habría que resaltar la estrategia que hay detrás. Para empezar, el grupo objetivo al que apunta -y que de hecho constituye una característica importante en un postulante actual- es el conformado por nativos digitales. Mi generación que la puedo considerar intermedia, es muy diferente a quienes se han formado desde la cuna con los videojuegos y las computadoras. En las escuelas de negocio ya se tiene bien clara esta diferencia, ya que se ha demostrado que la personalidad y las aptitudes cambian entre "la generación del videojuego" y las que la preceden.

La estrategia considera también el "estar" presente de manera perenne en la Internet, y generar Relaciones Públicas Globales, ya que seguramente en el tiempo se podrán ofrecer cursos virtuales con alumnos que no necesariamente estén en Lima o en Perú, la idea es que se hable más de la Universidad.

La Universidad Católica también está en Second Life.


Lo tercero, y lo que considero más importante, es el uso de la herramienta para dar clases más "presenciales", que es un factor que la Universidad Católica ya aplicaba en las clases de su facultad de arte, con los paseos virtuales que se hacían por la Antigua Grecia, por ejemplo. Pues bien, la USMP apunta a lo mismo, ampliando el espectro a carreras como Derecho, siguiendo el ejemplo de Harvard y sus espacios para debatir juicios en una corte virtual; y Arquitectura, donde realmente no hay límites para hacer volar la imaginación. Podemos considerar, además, a la carrera de Turismo, y estamos entonces frente a una comunidad multidisciplinaria que será muy enriquecedora no sólo para un estudiante, sino también para profesores, y ex alumnos, independientemente del lugar en el que estén.

Una reflexión sobre el Marketing de la Educación

En 2004, Semana Económica, dedicó todo un estudio al negocio de la Educación Universitaria. Y la conclusión era muy clara: el negocio es a largo plazo, y son los egresados quienes dan prestigio a la universidad y hacen que ésta destaque. Esto se corrobora con las disputas que hay en Estados Unidos entre las Universidades de Yale y Harvard, por ejemplo, donde cuenta cuál de ellas ha formado a más Presidentes o congresistas. Y no sólo me refiero a mandatarios norteamericanos, fíjense cuántos de nuestros ministros se formaron en Harvard, o tuvieron una maestría en esta universidad top, y cómo, por ejemplo, la Universidad de Stanford considera al ex Presidente Alejandro Toledo.

Y lo mismo sucede en nuestro país. Es por ello que a pesar del bombardeo de publicidad y acciones de marketing de Universidades como la UPC y la San Martín, la Universidad Católica pareciera ir más lento, o en silencio en todo caso, pero tiene un gran soporte que son sus egresados quienes le dan la vigencia de la que goza hasta ahora y que la coloca como la primera universidad privada del país. Otro caso relevante es el de la Universidad Mayor de San Marcos, con sólo decir que Vargas Llosa o Bryce se formó en sus aulas, o que los primeros editores de una revista del nivel de Etiqueta Negra - Toño Ángulo y Julio Villanueva- son San Marquinos, pues la Universidad dispone ya de un activo muy valioso.

El Mejor Marketing: Éste es un aviso publicado ayer, domingo 22 de febrero, por la Universidad de Lima, destacando el triunfo de su ex alumna, Claudia Llosa en el Festival de Berlin. Es el argumento más marketero e indiscutible que puede tener una universidad para promocionarse. ¿Se necesitará creatividad? Claro que no, en todo caso es la protagonista quien la aplicó en su trabajo. Imagínense la demanda de chicos que quieran estudiar cine en Perú ¿en qué universidad pensarán primero?



Pero como el tema es generacional, y los réditos siempre llegan, hay que tomar en cuenta iniciativas como las de la Universidad de San Martín, porque ¿quién puede decir que esta institución no crece año a año? Desde que yo estaba en el cole hasta ahora, recuerdo que la Facultad de Ingeniería de Sistemas estaba a una cuadra de mi colegio, y era apenas un edificio de 4 pisos en la Av. San Luis, allá por 1990, ahora esta misma facultad tiene todo un campus en la Av. La Fontana.

Pero como no todo es infraestructura, sino más bien conocimiento, veremos qué pasa en el tiempo. Personalmente yo creo que lo bueno se imita, y no sería mala idea que las demás universidades sigan el ejemplo de la San Martín porque, aprovechando la tecnología convenientemente, la educación alcanza dimensiones insospechadas, y la comunicación también. Fijense no más, de cuánto nos sirve la web 2.0 para aprender un poco de todos, que es cuando realmente podemos hablar de una comunidad, que no significa otra cosa que tener cosas, conocimientos, cultura "en común".


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ADvertencia: La publicidad tradicional seriamente amenazada (23/09/2008)
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Campaña de la Universidad de Lima apela a la "madurez" de los 17 (29/06/2008)



lunes, 30 de junio de 2008

Campaña de la Universidad de Lima apela a la "madurez" de los 17

Éste ya es un tema tocado en el blog de Laslo Rojas pero, sin ser fanático de los refritos, no quise dejar de postear al respecto porque el temita me toca personalmente. La última campaña de la Universidad de Lima habla de una serie de situaciones seguramente familiares para los chicos recién egresados del cole, pero concluye con un absurdo para quienes pasamos por esa etapa y sabemos que lo único que tenemos claro es el grupo de rock que más nos gusta o el equipo de fútbol del que somos hinchas. Personalmente, a los 17 me hallaba postulando a la Católica para estudiar ingeniería, y recién a los 19, en segundo año de estudios generales ciencias, me di cuenta de que tenía que hacer un giro radical y dejarme llevar por las aguas bravas de la publicidad.

Asumo que ha habido una investigación detrás de la campaña "la tengo clara", no me animo a decir si será exitosa -entiéndase tener muchos postulantes- o no, pero no estoy de acuerdo en tocar las puertas del ego adolescente muchas veces confundido, para comunicarle que ya ha vivido de todo, que ya hay un recorrido de mundo, y que el siguiente gran paso es la universidad.

"Sabemos que nada te detiene" dice el titular, y no sé por qué me hace recordar las paneletas de Seguros Rímac, que dicen "Para que nada te detenga" y están estratégicamente ubicadas en las bermas centrales de las principales avenidas, para que los conductores las vean justo cuando el semáforo está en rojo. Pregunto ¿el mensaje no será un reto a pisar el acelerador? Yara ahí, que tanto choferes como postulantes se podrían estrellar.


VIDEÍTO MANDA
Para terminar, les cuento que hay un grupo de rock uruguayo, "El Cuerteto de Nos", que seguramente sirvió de "inspiración" a los creativos de 121 (agencia de publicidad de la U. de Lima) para el spot televisivo de la misma campaña.

El análisis en profundidad de este tema, en el blog de mi amigo Gabriel Rodríguez, Diseño Perú.